辑老师商定画一套春秋战国史。文字上不戏说,图画上不逢迎,以简约朴素之态,还原一段真实的历史进程。 中国历史故事需要匹配中国绘画语言。当编辑提出用传统中国画来诠释的时候,我们都陷入沉思与困顿。用水墨画历史,当下的图书绘本市场尚属空白,孩子们能否理解计白当黑的构图呈现?家长能否接受皴擦点染的视觉传达? 说服我们的只有两点:文稿作者是已故学者林汉达先生,著名的教育家、文字学家、史学家。他的文字尊重史实,深入浅出带领孩子们了解历史发展进程;绘画语言选用传统水墨,以形写神,潜移默化教给孩子们体会中国独特的造型观和境界观。 百战旧河山,古来功难全。 面对千古兴亡事,在人物创作上,我不想做脸谱化处理。更多的,我会站在历史角度去重新认知每一位国君,每一个朝臣的人生境遇。 诸如伍...